SAPAGKAT, ang pagkilala sa mga taong may partikular na kapansanan sa pag-aaral at pag-aaral kung paano maging suportado at makiramay ay nagpapalakas sa ating komunidad; at

SAMANTALANG, humigit-kumulang 2.28 milyong mga mag-aaral sa edad na mag-aaral sa Estados Unidos at 54,526 mga mag-aaral sa Virginia ang nakilala bilang may partikular na kapansanan sa pag-aaral; at

SAMANTALANG, ang mga partikular na kapansanan sa pag-aaral ay sumasaklaw sa isang hanay ng mga kondisyon ng neurological na nakakasagabal sa kakayahang mag-imbak, magproseso, o makabuo ng impormasyon; at

SAMANTALANG, ang mga kapansanan sa pag-aaral na ito ay maaaring magsama ng dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, at iba pang mga kaugnay na karamdaman na nakakaapekto sa pagbabasa, pagsulat, matematika, at iba pang mga kritikal na kasanayan; at

SAMANTALANG, ang maagang pagtukoy at naaangkop na suporta sa edukasyon ay kritikalsa kagalinganat tagumpay ng mga indibidwal na may partikular na kapansanan sa pag-aaral; at

SAMANTALANG, habang lumalaki ang kamalayan at pag-unawa sa buong Commonwealth, mas maraming mga taga-Virginia na may kapansanan sa pag-aaral ang magkakaroon ng mas malaking pagkakataon na mamuhay nang buo at produktibo at gumawa ng mahalagang kontribusyon sa ating lipunan;

NGAYON, KAYA, ako, si Glenn Youngkin, ay kinikilala ang Oktubre 2025, bilang LEARNING DISABILITIES AWARENESS MONTH sa COMMONWEALTH OF VIRGINIA, at tinatawag ko itong pagdiriwang sa atensyon ng lahat ng ating mga mamamayan.